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    【教改心得】迟来的道歉
    [发布时间2017年11月19日]
     

    “呜呜呜,老师,我的手!”伴随着哭声,恬恬朝我走来,眼眶里挂满了泪珠。

    我一脸疑惑,赶紧问:“哎呀,怎么了呀?”恬恬把手伸给我指着她红红的一排牙齿印,我赶忙说:“是谁咬了你的手!”恬恬直直地指着可儿,说:“她!她!她!”,我惊呆了,可儿平时是个很懂事的孩子,怎么会咬人呢?我就问:“可儿,是你咬了她的手吗?”可儿听完点点头,解释着说:“是她们!不肯松手,抓着玩具盒!怪她们,不怪我!”我就说:“是不是你想放玩具?”可儿点点头,我就跟可儿讲着道理说:“既然是你咬的她,而且你没有理由要咬她的,玩具盒每个小朋友都有机会送回柜子里区,你不用非要去抢她的玩具盒呀?这是你的错哦,你跟恬恬道个歉吧!看她的手都已经红了。”可儿反驳着说:“我不要!我不要!我没有错,怪她,是她的错!哼,我不会道歉的。”我催着可儿向恬恬道歉,一边安慰着恬恬,可儿还是不愿意道歉。我就赶忙又去安慰恬恬,吹吹她红红的小手,恬恬是个很乖巧的孩子,也很听老师话,过会儿就不哭了。

    这一天十分忙碌,放学后,恬恬妈妈的一条消息发来了:“老师,今天恬恬在幼儿园怎么了,为什么手上一圈红的?”我突然想到忙碌的一天已经让我把这件事淡忘了,我就跟恬恬妈妈详细说明了这个伤口的来龙去脉,恬恬妈妈也表示理解,我松了口气,想到要和可儿妈妈说一下今天的情况,可儿妈妈也表示回家会和孩子好好沟通。

    第二天,可儿妈妈一早就给我发消息说,晚上对可儿进行了绘本教育,让她知道如果欺负别人会有什么样的坏处,并让我们拍一张两个人和好的照片留念。效果还不错,当我们跟可儿说道歉的事情时,可儿很快就向恬恬道歉了,并和恬恬握握手,拍了一张好看的照片!两个人又重新变成了好朋友。

    这个迟来的道歉是非常重要的,可儿平时是一个很强势的孩子,如果当不上小组长都会生气,比较喜欢冲在小朋友前面争先,只要觉得自己对的事情就会一件事认到底,在这个咬手事件中,一定要让强势的孩子向弱势的孩子道歉,知道自己错了,才能达到良好的教育成效!


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