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    【名师家教】《精养女儿实验报告——高老师秘传教女有方100例》——住老师家
    [发布时间2018年2月8日]
        像小鸡喜欢跟着母鸡一样,上幼儿园的女儿一放学就紧跟着父母,尤其是跟着妈妈,妈妈走到哪她便跟到哪,一步也不愿意离开。见我和她妈妈出门,她必定在第一时间问:“那我呢?”假如不带她一起外出,她就掉眼泪。

      怎样才能让女儿从小就生活得独立一点呢?我和她妈妈商定了一个办法——让她住到老师家去。为了便于她适应,有一个过渡,我们先把她送到了姨妈家。在姨妈家,尽管姨妈、姨父都对她疼爱有加,但她总觉得不像在父母身边那样亲切,少了许多活泼和笑容,但也不算陌生,故也没有痛苦到哭泣的地步。对于一个才3岁的孩子来说,在这样的环境里,尽管没有在父母身边那样自如和开心,但有利于她学会与人相处,适应新的生活,慢慢变得独立。这里有一个小故事:姨妈家也有一个女儿,比我女儿大3岁。女儿见她“妈妈、妈妈”地叫,让妈妈满足她这样那样的要求,似乎体会到了叫“妈妈”的孩子要比叫“阿姨”的孩子亲昵一点,故而地位也优越一点,便改称“阿姨”为“阿姨妈妈”。虽然是掺了水的妈妈,然而毕竟和“妈妈”搭上了边,挂上了钩。“阿姨妈妈”的称呼,是女儿的创造,这一创造融洽了她和阿姨家所有人员的关系。为了更好地锻炼她适应新生活的能力,不久,我家按计划让她放学后跟老师回家,住到老师家去。老师有一个独生子,也比我女儿大一点。这回她老练多了,在学校叫老师,一到老师家,立即改口称“老师妈妈”,以拉近和“新妈妈”的关系,还唱歌给老师家人听,跳舞给老师家人看。此招果然生效,“新家”把她当成了“家人”。

      女儿15岁离开父母出国留学,独立的生活过得很自在。这同她从小住老师家不无关系。


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