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    【教海拾贝】小班语言《水果歌》
    [发布时间2017年9月15日]

     

    活动目标:

    1.     尝试以水果的颜色为题材创编儿歌。

    2.     体验问答式儿歌的乐趣。

    活动准备:

    1.     苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜色)

    2.     小图标若干

    3.     四块颜色的板(红、黄、紫、绿)

    活动过程:

    一、    导入:

    1.(老师)“今天呀,我们小二班来了几个可爱的水果宝宝,是谁呢?现在就请它们出来和大家见见面吧.”

    2.老师出示贴有苹果、香蕉、西瓜、葡萄的水果图片(没有涂颜色的一面)。并引导幼儿说出是什么水果。

    二、学习儿歌

    1.“这些水果宝宝呀有点不开心,因为他们没有漂亮的衣服,不过没关系,陈老师这有4种漂亮颜色的衣服,我们一起来看一看是什么颜色的。”

    2.出示4种颜色,然幼儿说一说,引导他们说“红红的”,“黄黄的”“绿绿的”,“紫紫的”。

    3.让幼儿在四种水果中找一找,那个水果的红红的(苹果),并用好听的话来说一说(苹果苹果红红的)。

    4.出示图“什么水果红红的”老师提问。幼儿完整回答“苹果苹果红红的”并且告诉幼儿问号表示要幼儿动脑筋想问题。

    5.是你水果黄黄的?幼儿找一找,说一说,并且请个别幼儿把图片贴在儿歌中。

    6.什么水果绿绿的?什么水果紫紫的?请幼儿来把西瓜图片和葡萄图片贴在儿歌中,并把西瓜图片和葡萄图片贴在儿歌中,并吧这两句话连起来说一说。

    7.告诉儿歌的名字,完整念一遍

    8.老师问幼儿答:现在陈老师想考考我们小朋友,我来问,你们来回答我好吗?(加上动作)

    9.幼儿问老师答。

    三、创编儿歌。

    1.除了儿歌中说到的这些水果,还有一些水果也想穿上漂亮的衣服,他们是谁呢》出示其他水果图片,帮助幼儿认识这些水果。

    2.请幼儿从椅子下拿出准备好的水果图片,然后贴在相应颜色的板上,在贴的同时请幼儿说一句,在贴的同时幼儿说一句。“***红红的(黄黄的,绿绿的,紫紫的)。

    展示四块板。老师每块板问一句,幼儿一起回答。

    四、鼓励幼儿回答后把其他水果编进儿歌,并念给爸爸妈妈听。



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