主备人: 王佳妮
教学目标:
1.学习用涂满画面的方法涂染“衣服”,尝试用一种涂染规律进行表现。
2.感知部分组成整体的美,表现“我的妈妈最美”和我爱妈妈的情感。
教学准备:
1.我的妈妈照片、妈妈范画,相关课件,实物投影仪。
2.幼儿人手一份绘画纸,油画棒若干等。
教学重难点:
引导幼儿学习涂满画面的技能,表现“我的妈妈最美”。
教学方法与手段:讲述法、讲解演示法、评价法。
教学过程:
教师活动 | 幼儿活动 | 设计意图 |
一、谈话导入,激发幼儿兴趣。 1.师:宝宝们,我们都有一个爱我们的妈妈,那你们的妈妈长的是怎样的?你们的妈妈爱你们吗?是怎样爱你们的? 2.师:请小朋友们互相说一说。 |
进行分组讨论,讲述出自己的妈妈是怎样的一个人。
| 幼儿们通过讨论的方式来引出妈妈是什么样子的,激发幼儿对妈妈的爱,为活动奠定基础。 |
二、引导幼儿观察“我的妈妈”照片 师:看!老师给你们请来一位妈妈,看看妈妈长得怎样?她的衣服是怎样的? 师:谁来说一说? |
幼儿通过观察并说说自己的看法和意见,培养幼表达能力。
| 引导幼儿进行观察,了解画面的内容,逐步了解涂满画面的方法。 |
三、幼儿操作,画我的妈妈 1.教师出示范画引导幼儿观看 师:宝宝!妈妈的节日快到了,你们想不想送妈妈一件自己亲手做的礼物给妈妈呢? 今天就让我们来学习画画我的妈妈做为送给妈妈的礼物,来看看谁画的妈妈最漂亮,这样你们的妈妈会很高兴的。 2.示范画法 (1)在投影仪下展示范例,师幼共同欣赏,感受作品,激发幼儿用色彩涂染的欲望。 (2)请一位幼儿进行着色示范,其他幼儿一边观看一边自由地议论,欣赏。 3.教师进行讲解涂色的要求,让幼儿在操作时要涂满画面,不能有空白,这样妈妈就漂亮了。 4.分发幼儿操作纸,交代绘画要求。 5.幼儿作画,教师巡回指导,重点指导幼儿在对衣服进行涂染时,要涂满画面。 6.提醒幼儿为衣服涂色时不要超出轮廓线。 |
进行讨论,说说妈妈的节日,说说送什么礼物。
在投影仪下欣赏作品。
个别进行示范着色,认真倾听老师的要求,然后再进行操作涂色。
| 通过让幼儿进行观察和讲述,在充分的感受下,为下面的画画打下基础。
以送礼物的形式来引入绘画主题,激发幼儿对妈妈的爱。
在讲述绘画的要求时,先鼓励一位幼儿进行着色示范,其他的幼儿进行观察。
逐步引导幼儿感受绘画的兴趣,再进行讲解要求,加深幼儿对绘画的认识。 |
四、展示评价作品 师:现在让我们一起来欣赏你们的作品,看看谁的妈妈最美,哪个妈妈的衣服涂的最漂亮。 |
小朋友们互相欣赏同伴画的妈妈,学习他人涂色的优点。 | 欣赏自己和同伴的画,体验成功的乐趣。 |
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