信息详情 您现在的位置:首页 > 信息详情

    【教改初探】小班音乐《找小猫》
    [发布时间2019年4月23日]
     

    活动一

    一、教学内容:音乐活动《找小猫

    二、教学目标:

    1.熟悉乐曲旋律,学唱歌曲,能根据歌词内容做出相应的动作。

    2.初步遵守游戏规则,体验游戏的快乐。

    三、教学准备:

    1.猫妈妈头饰一个。

    2.布置游戏场景。

    3.电脑、电视机。

    四、教学重点与难点:

    重点:学会游戏并能遵守游戏规则。

    难点:学会游戏并能遵守游戏规则。

    五、教学方法与手段:

    游戏体验法、练习巩固法、谈话讨论法等。

    六、教学过程:

    教师活动

    幼儿活动

    设计意图

    一、老师打扮成猫妈妈与幼儿谈话引出活动,激发幼儿参与活动的兴趣。

    1.师:知道我是谁吗?(猫妈妈)今天妈妈想和小猫们做游戏,你们愿意吗?

    2.提问:小猫是怎么叫的呢?今天和妈妈做游戏,你们高兴吗?

    3.老师做简单的小结:今天猫妈妈和小猫们要玩捉迷藏的游戏了,真高兴呀!

    1.认识猫妈妈,愿意和猫妈妈一起做游戏。

    2.知道小猫叫起来是“喵呜喵呜”的,和妈妈做游戏非常的快乐。

    3.知道今天要和妈妈玩捉迷藏的游戏。

    从谈话中逐渐引出活动内容,能够激发幼儿对游戏的兴趣,从而为后面的游戏打好基础。

    二、老师引导幼儿学习歌曲,理解歌词内容。

    1.播放第一段歌曲。

    2.师:你们听到了什么呢?

    3.根据幼儿的回答出示相应的图谱,老师用歌词内容进行小结。

    3.引导幼儿有节奏的念第一段歌词。

    4.引导幼儿学唱第一段歌曲。

    5.以相同的方式引导幼儿学唱第二段歌曲。

    6.引导幼儿大声的演唱歌曲。

    (1)集体演唱。

    (2)男女分段演唱(男孩子小猫们、女孩子猫妈妈)。

    1.认真倾听第一段音乐。

    2.回忆歌词内容:许多小花猫,喵呜喵呜叫,我们今天真高兴,要和妈妈做游戏,找个地方躲躲好,妈妈快来找。

    3.能够将歌词与图谱相对应。

    4.认真学唱第一段歌曲。

    5.认真学唱第二段歌曲:一只老花猫,喵呜喵呜叫,我的小猫快躲好,妈妈一会就来找,找呀找呀找呀找,小猫找到了。

    6.能够分角色演唱歌曲。

    分段学习歌曲,能够帮助幼儿更好的记忆。采用图谱帮助的形式,降低记忆歌词的难度,为更好的学习打基础。在学习中适当的加入表演,如分段演唱等,为游戏做好铺垫。

    三、组织幼儿进行游戏,感受音乐游戏的快乐。

    1.讲解示范游戏的玩法:老师扮演猫妈妈和小猫们做游戏。第一段小猫们边唱边玩耍,第二段猫妈妈边唱边游戏。小猫躲好后不能随意走动,走动就要被猫妈妈抓住。

    2.老师和幼儿一起游戏。

    3.请个别幼儿扮演猫妈妈游戏。

    1.了解游戏玩法,知道躲好以后不能随便走动。

    2.能够和老师一起游戏。

    3.个别幼儿能大胆的表演猫妈妈与同伴一起游戏。

    游戏能够增加孩子的学习兴趣。在游戏中孩子们能够体验到游戏的快乐,同时也能了解游戏规则,增强一定的规则意识。

     


版权所有: 昆山高新区阳澄湖科技园幼儿园
地址: 昆山市博士路5号