活动一

一、教学内容：美术活动《美丽的家乡》

二、教学目标：

1.能与同伴共同商量确定绘画内容，发挥想象大胆作画。

2.有长大后把家乡建设得更加美好的愿望，增进热爱家乡的情感。

三、教学准备：

1.画纸若干。

2.水彩笔、油画棒、颜料、画笔若干。

3.《幼儿画册》。

四、教学重点与难点：

重点：能与同伴一起大胆发挥想象进行作画；

难点：增进孩子热爱家乡的情感。

五、教学方法与手段：

讲解演示法、直观感知法、探索操作法、谈话讨论法等。

六、教学过程：

教师活动

幼儿活动

设计意图

一、谈话导入，激发孩子们想要建设美丽新家乡的欲望。

1.小朋友们，你们长大了之后愿意把家乡建设得更加漂亮，美丽吗？那你们想为自己的家乡增添点什么？

2.那我们怎样才能使大街上的行人、车辆不拥挤呢？

3.有的时候夏天我们很热，那怎样使行人在夏天也很阴凉，晚上的街道也很亮堂，不会使人看不清楚呢？请你和身边的好朋友来说说看

1.一起回答思考教师的提问并回答。

2.思考教师的提问，大胆的来说说问题的内容。

运用谈话导入的方式，使孩子们能够愿意来思考问题，并且随着教师的提问来进行想象，同时也发展了孩子的想象力，激发孩子们想要一起来进行创设的欲望。

二、和自己的好朋友一起进行创想，说说自己想要创作的内容。

1.想到要为你们的家乡做些什么呢？请你们来说说看吧！

2.鼓励孩子大胆的来说说看自己的创想。

3.请孩子们一起分组进行创想，并且一起合作进行绘画活动。

1.大胆说说自己想为家乡做的事情。

2.和同组的人一起进行绘画活动。

通过让孩子们和自己的好朋友一起来说说自己想要为家乡做的事情，让孩子们更加清楚自己要绘画的内容，也能够增加孩子们的绘画效率。

三、欣赏各自的作品，大胆的说说。

1.你们绘画完了吗？那请你们来一起说说看自己的创想吧！

2.小朋友想的都很棒，按照我们的创想我们一定可以把我们的家乡建设的更加美丽！

大胆来说说自己的创想，认真听好教师的总结。

通过让孩子们看看、说说来培养孩子们的语言表达能力，让孩子们更加了解彼此绘画的含义。