教师活动

幼儿活动

设计意图

二、结合课件谈话交流自己所收集到有关于台湾的风情民俗、风光美景、特产等，进一步了解台湾。

1.高山族：

（1）播放高山族跳舞的视频：他们穿的衣服是什么样的？

（2）小结：高山族是能歌善舞的民族，他们的服装很有民族特色。

2.特产：

（1）水果王国：台湾是世界著名的“水果之乡”。

（2）樟脑王国：台湾樟树驰名中外，樟脑年产量占世界总产量70%以上，质量好。

（3）茶叶之乡：全省茶叶种植普遍，一年四季可采，全年可采20次以上，是我国著名的产茶省区之一。茶叶品种繁多，以红茶、乌龙茶、包种茶产量最丰。

（4）东方甜岛：甘蔗是全岛最重要的经济作物。

（5）海上粮仓：水稻是全省最普遍、最重要的粮食作物，所以台湾还有“米的世界”之称。

3.美丽风光：

（1）日月潭：是台湾岛内最大的天然淡水湖泊，湖面海拔760米，周长35公里，水域面积9平方公里，平时水深30多米。

（2）阿里山：山区气候温和，盛夏时依然清爽宜人，加上林木葱翠，是全台湾最理想的避暑胜地。

4.小结：台湾是中国最大的岛屿，四周都是大海。台湾岛上的高山族人穿着鲜艳的服装，喜欢唱歌跳舞。那里物产丰富，盛产稻米、甘蔗、樟脑等，海中盛产鱼、盐。台湾风景秀丽，有美丽的日月潭、阿里山。台湾岛是我国的宝岛。

1.知道高山族是能歌善舞的民族，他们的服装很有民族特色。

2.知道台湾岛有很多的特产，有“水果王国”、“樟脑王国”、“茶叶之乡”、“东方甜岛”、“海上粮仓”的美名。

3.台湾的美丽风光有日月潭和阿里山。

活动前请家长与幼儿一起收集有关于台湾岛的知识，这是为了给幼儿铺垫经验。结合多媒体课件让幼儿交流，更加直观的带领幼儿了解台湾岛，让其有身临其境的感觉，从而让幼儿喜欢上台湾。

三、欣赏儿歌，复习巩固对台湾的认识。

1.教师有感情地朗读诗歌《我去台湾岛》。

2.教师带领幼儿念诗歌：小木船，漂呀漂，船儿骑着浪花跑。船儿船儿哪里去？我去祖国台湾岛。台湾岛，小朋友，和我拉手跳呀跳，一同登上阿里山，向着北京拍手笑。

1.认真欣赏诗歌。

2.集体朗诵诗歌。

欣赏儿歌，使幼儿进一步了解台湾岛，激发幼儿喜欢台湾。