教师活动

幼儿活动

设计意图

一、组织幼儿谈话，引起幼儿兴趣。

1.教师：你喜欢《喜羊羊与灰太狼》中的懒羊羊吗？为什么？

2.幼儿大胆讲述自己的看法。

幼儿大胆讲诉自己的想法。

通过谈话，引起幼儿的兴趣，让幼儿大胆的讲诉自己对于懒洋洋的看法。

二、播放录像《喜羊羊和灰太狼》片段。

1.内容大意是：羊村的小羊们除了懒羊羊外，都被灰太狼抓走了。懒羊羊为了救出同伴，自己抹上强力胶水，绑上定时炸弹，勇敢，机智地救出了同伴，同时灰太狼也得到了应有的惩罚。
2.提问：懒羊羊表现得好不好？为什么？（鼓励幼儿尝试评价懒羊羊）

3.小结：虽然懒羊羊平时很懒惰，但是关键时刻他挺身而出和灰太狼作斗争，救出自己的同伴，这说明他特别勇敢。观察、评价一个人应该全面评价。

1.幼儿观看动画视频。

2.幼儿听提问，回答的问题。

3.认真听小结，了解懒洋洋的优点。

观看视频能够很好的引起幼儿的兴趣，并且在观看视频的时候，让幼儿发现懒洋洋的优点，进而激发幼儿讲诉的愿望。

三、全面认识自己、评价自己。

1.以填表格的形式引导幼儿认识自己的优缺点，全面评价自己。 

2.请同伴说自己的优点和缺点。

3.尝试全面评价他人，引导幼儿能说出他人的优点、缺点，比较全面的评价他人。

1.幼儿根据自己的实际情况填写表格。

2.认真听同伴的讲解。了解同伴的优点。

3.幼儿讲诉自己朋友的优点。

表格的形式可以很好的帮助幼儿发现自己的优点，再通过介绍自己的优点和同伴的优点，发现每个人都进步了。