小扬是咱们班级有名的“淘气鬼”，活动课上不光有小动作，在晨间来园的时候还总喜欢打扰别的小朋友做游戏。孩子们经常来我这告他的状，我也多次对他进行批评和教育，但一直没有收到很好的效果。这一点一直令我头疼，但一直没有放弃来寻找改变他的方法。

        有一次，在晨间活动的时候小扬来的很早，这时候教室里面一个小朋友都没有。我以为他又要大吵大闹，结果却出乎我的意料，我看见他安静的把自己的接送卡拿好之后就去小书吧里看书了。这一次他不吵不闹，就坐在那里。紧接着来了两个小朋友也走进了小书吧里面。我看见小扬虽然还坐在位置上，眼睛一直会看向两位刚来的小朋友，小脚有点忍不住要跳下座位的样子。可两位小朋友好像不愿意与他玩，坐的远远的，这时候我看他眼睛有点小泪花了，也明白了小扬也是害怕寂寞的一个人，也许只是他不会与人交谈容易犯错误。我走上前对他说：“你想和他们玩吗？”小扬点了点头，“那你要答应我不能大吵大闹，要安安静静的和他们一起，好吗？”“好的”这一次是我头一回听到他这么坚决的说话。于是我让两位小朋友带着小扬一起看书。是因为同伴的感染，今天的小扬变得格外的安静，教室里只有翻书的声音和他们轻声交流的声音。没有看见他跑来跑去。这时候我明白了，他这么做是为了引起大家的注意，希望和他们一起玩。之前的调皮捣乱也是希望大家能关注他。 

        在晨间活动结束的时候我走到小扬身边，摸着她的头：“我们大家都还是很喜欢你的，以后只要你还能像今天这样，大家都愿意和你做朋友。”

  之后我变看见了小扬的转变，吵闹的时候少了，安静专注的时候多了，孩子们的小报告也少了许多。

  一个不经意的关注改变了孩子，这对孩子来说是太关键了，也许这会改变他的人生。